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[短片]不佳的powerpoint做法

美工科學習加油站-很多基礎課程 必看

各課程連結如下，分配要做心得的名單請提早準備。

基礎造形 佳靜 (已完成 再修改)
基礎實習 玉麟 & 緯勳 & 耘軒 （多練習才會進步）
製圖 婉詞 & 博仁
基礎描繪 睿程 & 智宇 (多做多學)
設計幾何 雅涵 (已完成)
基本設計

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星雲大師－人生百事.pdf

破解達文西密碼.pps - 蔣勳

多點思考，更能放鬆：卡內基解壓方程式 黑幼龍

一九九七年，我終於有機會到美國哈佛大學進修。
由於飛機延誤了，等待拿行李的空檔，我順手將手提箱放在腳邊，打公用電話聯絡學校，告訴他們我會晚一點到。前後不到兩分鐘，等我掛斷電話，手提箱已經不翼而飛！

我真不敢相信自己的眼睛，頓時，我像被人當頭敲了一棍，腦袋一片空白，驚惶失措的大叫起來：「我的手提箱呢？」來往旅客半同情半好奇地瞧了瞧我，也是愛莫能助。人生地不熟，我氣急敗壞地在機場裡橫衝直撞，哪裡還找得到，最後只好找警察協助。

後來我檢討這次事件，發現如果當時我能稍稍冷靜一點，記得運用「克服憂慮的魔術方程式」，哈佛之行依然可以是個美好的回憶。

你一定很好奇，什麼是「克服憂慮的魔術方程式」？真的這麼神奇有效嗎？

克服憂慮的魔術方程式，其實只有簡單的三個步驟：

１． 問自己：最壞的狀況是什麼？
２． 接受最壞的狀況
３． 設法改善最壞的狀況

不要擴大「最壞的狀況」

手提箱掉了會怎麼樣？「最壞的狀況是什麼」？
答案是，損失了一台便宜的舊相機、到駐美辦事處補辦新護照、向航空公司報備機票遺失，重新登記劃位。沒錯，最壞的狀況，不過如此。

「接受最壞的狀況」。那部相機已經用了很多年，根本不值錢；各種證件可以掛失、可以補辦，接受這個狀況好像並不難。

「設法改善最壞的狀況」。補辦證件、聯絡航空公司，花不了多少時間。更何況，幾天後我就接獲波士頓移民局通知，「善心小偷」寄回了護照。

這麼冷靜一分析，手提箱被偷，似乎也沒什麼大不了的嘛！但我卻這樣荒謬地，被莫須有的壞情緒影響，毀了盼望多年的哈佛之行。

現在回想起來，當時困擾我的，其實是懊惱自己太大意輕忽的自責情緒，而不是事件造成的真正損失。

你掉過東西嗎？＿＿＿＿
掉了東西的當下，你的反應如何？＿＿＿＿＿
自認倒楣？懊喪？生悶氣？緊張？急躁？憂心忡忡？甚或勃然大怒、抓狂罵人？尤其當東西掉了，是「某個別人」造成，才害得你這麼倒楣！

黑幼龍的加減乘除

有個人曾經說過，他的成功秘訣，就是犯了很多錯，但他每次都能從犯錯中，學到經驗和教訓。

　　當然，關鍵並不在犯錯，而在於你面對錯誤的態度。有人犯錯後，勵精圖志，會比原來強上一百倍，但是也有人不論犯了多少次錯，後來還是一成不變，甚至還有人犯錯後，因為不斷地為自己找藉口，反而比原來變得更「矮小」。

如果我們會做「＋、－、×、÷」，就能夠從錯誤中找到成功的養份。
其實，「＋、－、×、÷」的效果還不僅如此。
一個人如果懂得「＋、－、×、÷」，他比較能找到自己的人生目標和方向。
一個人如果懂得「＋、－、×、÷」，他的人際關係、夫妻感情都會獲得很大的改善。
一個人如果懂得「＋、－、×、÷」，他比較能建立健全的人生觀，在省思中和天地相結合。

前兩年過世的管理大師彼得杜拉克，在十五、六歲時，發現自己的專才就是觀察力和分析力，因為有了這個領悟，他做了一個決定，這一輩子不當官，也不當生意人，而是朝管理顧問的領域發展，結果，他成為一位影響力深遠的管理大師。

所謂人生的「＋、－、×、÷」，簡言之，就是一種自我關照，增進優點(+)，消除缺點(-)，鼓舞他人(×)，分享所有(÷)。彼得杜拉克在做出生涯抉擇的那一刻，正是一種「＋、－、×、÷」的表現。

我稍微感到有點可惜的是，我是在年近七十的時候，才悟出了這個道理。如果時間可以倒流，我一定要認真地想一想，我要怎麼為人生做「＋、－、×、÷」。

　　

為另外百分之九十的人設計 (Design For The Other 90%) .

“Design For The Other 90%” 的展覽, 是專門為金字塔下層 90% 窮苦大眾所做的各種設計。圖中是一個叫Q Drum 的水桶. 水桶材質為低密度聚乙烯 (PE), 容量50公升, 側面看起來像個甜甜圈, 可以在地上滾動, 即使裝滿了水, 小孩子也可以拉著走. Q Drum的設計上特別增強了耐摔與耐磨度, 堆疊起來能夠承受3.7噸的壓力. 在非洲的某些區域, 女人小孩平均每週花在運水的時間超過二十小時, 這個設計可以減輕她們的負擔.
Qdrum 首頁 http://www.qdrum.co.za/pics.htm

再度遇見芬蘭設計大師

「所有偉大的靈感與創作，來自對生活小細節的重視！」

哈佛經驗 如何讀大學 [必看的一本書]

學會時間管理是最首要、也最重要的技能。

..我發現在高中時奏效的方法，在大學裡卻不怎麼管用。這裡的課業份量，以及這些教材丟給我們的速度，讓我完全沒有心理準備，因而亂了頭緒。這真讓我感到驚慌失措。我在高中時代可以很快學會的東西，在這兒全都變得艱難了。...

為什麼有些大學生從高中到大學的轉換跑道，可以如此順暢，而有些學生則會面臨較多的困難呢？是否有某些特定的行為模式，使得有些人(比起那些條件相當、但卻完全適應不良的同學們)，能夠更快速的達到目標，並且在學術上以及個人上，皆能夠順利地與大學接軌？
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哈佛學生的經驗
在大學裡獲益最多的學生往往是很會安排時間的人。
「規定嚴格，小考不停，作業不斷」的課，收穫明顯多於「輕鬆」的課。
...(明志圖書館有,快去借來看,晚了就被借走了)

[分享] 英特爾總經理專訪 下載doc

人生有很多轉折，不是個人能完全規劃，但人生路上你可以掌握3個C。人生 3C就是
Competence = 專業能力
Communication = 有效溝通
Cooperation = 統御融合

此外，我們所處的時代，變化太大，所以在社會上不要僅做一行，而要跨行！跨行指的是除了讀本科的書之外，還要接觸其他的知識。

首先，你要有competence(能力)，能力是你的本事和專業，要事先發掘你自己的專長。電機系畢業生，不代表你就是電機專才。並不是你讀什麼，未來的職業就是什麼。在我的人生路上，曾經遇見許許多多好導師，適時給我一些建議及想法，使得我的思維能及時轉變，朝向對的方向發展。

我的第一個工作，是在聲寶企業做音響設計，但隨即發覺我的個性，不太適合在實驗室裡做研究，因此轉至震旦行做Sales，賣影印機。賣著賣著，逐漸發覺我的人生，開始往對的方向走，後又至汽車音響公司做業務行銷，繼而走人外商公司－－台灣通用器材，擔任東南亞區銷售總監，當時我才 28歲。 　繼續

[分享] 有時候，你得站起來說句話或做點什麼

今年荳芽回來跟我說班上新選出來的模範生國語考了九十八分……

原來老師給每個小朋友四票圈選出自己心目中的模範生，大家都是一票選自己，剩三票才選別人，每個孩子都認為自己最有資格當模範生。當然，最後被選出來的那位同學肯定會遭其他人白眼。

這天發國語小測驗的成績。有一個男生大聲地吆喝大家到模範生座位旁：「大家快來
看喔－－」

荳芽說她也好奇地湊過去看。看什麼呢？那個男生揚起模範生的考卷給大家看，還故
意說：「你們看！模範生只考九十八分！我們很多人都考一百分！他為什麼可以當模
範生？！」

我靜靜地看著荳芽學那男同學的輕蔑語氣。

然後，荳芽換了有點生氣的口氣跟我說：「我覺得有點不高興，就走了。」

「妳為什麼不高興呢？」我問荳芽。

「他這樣會讓人家很難過，他不知道嗎？」

我再追問：「人家是誰？誰會難過？」

「那個模範生！」

我又問：「他哭了嗎？」

「沒有！不過我看他可能快哭了……」荳芽這樣回我。

「其他同學呢？他們怎麼反應？」

「大家都跟我一樣，就走了呀！沒人說話。」荳芽小小聲地回我。

「妳知道那個模範生會難過、妳也不高興看到那個男生這樣欺侮人，為什麼妳只是走
開而已、沒有告訴那個男生不可以這樣欺侮人呢？」我問荳芽。

荳芽很誠實地告訴我：「我怕那個男生會兇我，大家都沒說什麼……」

「荳芽，有的時候，妳必須站出來說句話喔！不然下次換妳被欺侮時，也沒人出來幫
妳喔！如果大家都不管別人被欺侮，以後就會有愈來愈多人覺得可以欺侮別人沒關係
喔……」

荳芽對我點點頭。
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做一個和平的人，很容易。只要沉默、不與人爭，便可以做到。

做一個正義、良善的人，比較難。那需要很大的勇氣，而，這勇氣是我們目前這社會最需要的。